中国青少年教育面临三大难题

中国青少年研究中心和共青团中央国际联络部日前公布的《中国青年发展报告（1995年－2004年）》，披露了目前中国青少年教育存在的三大难题。

这份报告说，中国青少年教育事业取得的进步有目共睹，但仍存在一些问题有待改进，主要是政府投入不 足、教育发展不均衡、家庭教育支出负担过重。

报告说，中国政府公共教育经费占GDP的比例，长期低于发展中国家20世纪80年代的平均数4％。虽然中国早在1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》就提出了要在2000年使财政性教育经费占GDP的4％，但2000年的实际比例反而低于1986年和1990年的水平。1998年仅达到2.64％。

教育发展的严重不均衡是中国青少年教育面临的又一大难题。目前，中国15岁以上文盲人口四分之三在农村，农村人口人均受教育年限为7.33年，而城市是10.20年。在地区之间，中国西部地区的文盲率大大高于东部和中部，达12.07％，比全国平均水平还高出近3个百分点。另外，民族之间和性别之间的教育也存在不均衡。

家庭教育支出负担过重，一定程度上阻碍了中国教育发展步伐。目前，中国教育仍然存在乱收费现象，收费名目繁多，家庭教育支出在家庭个人消费中比例过高，家庭子女教育负担沉重。据调查，在孩子的成长过程中，教育成本仅低于饮食营养费，占子女费用的平均比重为21％。自子女读高中起，教育费用在子女总支出中的比重超过饮食费用，这一比重在高中阶段为34％，大学阶段则为41％。

在许多农村地区，读书仍被认为是改变青年人身份和命运的捷径，但是由于这条捷径成本太高，致使大量青少年中途退学。（完）