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黑龙江省教育学会第23次学术讨论会鸡西实验中学获奖科研成果
2005年12月29日
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序号 |
姓
名 |
成
果
题
目 |
等级 |
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1 |
何
颖 |
对高三地理复习的几点建议和体会 |
二等 |
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2 |
徐
爽 |
精细之妙 |
二等 |
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3 |
李忠科 |
分句短语替换定语从句时需要注意的几个问题 |
三等 |
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4 |
张金海 |
在地理教学中发挥学生的主体作用 |
二等 |
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5 |
张宝柱 |
实施探究性学习的几点体会 |
二等 |
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6 |
付璐璐 |
突出主体
重在欣赏——音乐欣赏的另一种途径 |
三等 |
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7 |
张明志 |
浅谈怎样使美术特长学生学习方式发生转变 |
优秀 |
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8 |
苗
慧 |
学会赞美学生,从中寻求和谐的教学氛围 |
优秀 |
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9 |
袁
芳 |
评价考试方法的改革的研究 |
优秀 |
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10 |
刘显红 |
课堂改革与地理教师教育观念的更新 |
三等 |
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11 |
于海春 |
浅谈中学政治教学与改变教师思维方式 |
三等 |
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12 |
张淑芹 |
浅谈初中英语听力水平的提高 |
优秀 |
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13 |
杨自生 |
中学语文活动课初探 |
二等 |
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14 |
周
瑗
刘兴梅 |
课堂答问出错的处理方法 |
三等 |
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15 |
于海鸥 |
数学课堂教学以“活”为主 |
二等 |
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16 |
刘美岩
徐
菲 |
创造语文教学愉悦的几点做法 |
三等 |
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17 |
刘美岩
徐
菲 |
浅谈教师的语言修养 |
三等 |
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18 |
乔
静 |
浅谈课堂教学中师生的互动关系 |
二等 |
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19 |
韩
静 |
从生活到作文的最佳途径——日记 |
一等 |
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20 |
石秀梅 |
作文评改尝试例谈 |
二等 |
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21 |
宋晓民 |
语言法在体育课堂教学中的作用 |
三等 |
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22 |
何明辉 |
新课改下语文课堂教学创造能力的培养浅谈 |
三等 |
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23 |
王丽霞 |
和谐师生关系的内涵 |
二等 |
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24 |
林
晗 |
辨证地处理语文课改的几个典型的问题能力
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三等 |
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25 |
刘显秋 |
构建新型初中数学实验课教学模式 |
二等 |
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26 |
邓
琳 |
美术欣赏课教学初探 |
二等 |
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27 |
张宏丽 |
在化学教学中强化素质教育 |
二等 |
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28 |
孙玉秋 |
如何处理学生的违纪现象 |
三等 |
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29 |
李
杰 |
创新教育与中学语文教学 |
三等 |
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30 |
杨士红 |
从初中数学课改看中考发展方向 |
三等 |
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31 |
尤永峰 |
浅谈初中数学教学中的素质教育 |
一等 |
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32 |
曲秀华 |
包罗万象
神采飞扬——将对联请进课堂 |
优秀 |
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33 |
袁淑清 |
语文课堂
乐在其中 |
三等 |
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34 |
刘
波 |
论个性发展与体育教学的关系 |
一等 |
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